Депутат Европарламента Яна Тоом направила канцлеру права запрос, в котором попросила оценить, как в связи с переходом на эстонский язык обучения в Эстонии соблюдается право детей с особыми потребностями на образование.
«Родители желают, чтобы все дети с особыми потребностями изучали эстонский язык, однако первоочередная задача - обеспечить их способность понимать и использовать родной язык, который является для них основным средством общения и системой поддержки», - отметила евродепутат.
Ответ
«Вы хотели получить от канцлера права оценку того, как при переходе на эстонский язык обучения защищено право на образование для учеников, нуждающихся в поддержке.
Согласно Конституции, государственным языком Эстонии является эстонский, и дети имеют право на бесплатное основное образование на эстонском языке. Из международного права, обязательного для Эстонии, также не следует, что ребенку или молодому человеку должно быть гарантировано бесплатное основное образование на их родном языке, который не является государственным. В этих правовых актах подчеркивается, что государство должно создать единую систему образования и обеспечить изучение государственного языка страны, чтобы люди могли участвовать в общественной жизни (мнение канцлера права от 16.04.2024 «Язык обучения в государственной основной школе»).
Дети с ограниченными возможностями, не владеющие эстонским языком, имеют право на получение образования, которое поможет им справляться в эстоноязычной среде и участвовать наравне с другими в общественной жизни (позиция канцлера права от 26.10.2023 «Переход на эстонский язык обучения»). Переход на эстоноязычное образование отвечает интересам детей и молодежи с ограниченными возможностями.
При переходе на эстоноязычное обучение, несомненно, усилия должны прилагать как школы, их владельцы, так и учащиеся. Из этого нельзя, однако, сделать общий вывод, что нуждающийся в поддержке ученик не способен учиться на эстонском языке. При организации обучения необходимо учитывать способности учащегося, нуждающегося в поддержке. Насколько это возможно для каждого отдельного учащегося, решают специалисты внешкольной консультационной группы (см. § 21 ч.6 Закона об основной школе и гимназии, который вступит в силу 01.09.2024).
Конечно, учащемуся, чей родной язык не является эстонским, может при обучении на эстонском языке потребоваться дополнительная поддержка, ее ему должны предложить работники школы. Предоставляется ли и насколько хорошо предоставляется такая поддержка, можно оценить, исходя из конкретных обстоятельств.
Юлле Мадизе»
Foto: SofiRussia / Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0)