Яна Тоом: владение языком и интеграция – совершенно разные вещи

09/01/2023

Передача «Своя правда» 9 января на ETV+ была посвящена теме интеграции. Но ее большая часть свелась к обсуждению владения эстонским языком. Однако это и интеграция, по мнению гостьи студии депутата Европарламента Яны Тоом, - совершенно разные вещи.  

На вопрос ведущей Елены Соломиной, поспособствует ли интеграции школьная реформа, Тоом ответила: «Я считаю, что школьная реформа в таком виде провалится. И об этом знают все, включая министра Лукаса. Это невыполнимо. Нас в советской школе учили, что есть три естественные стадии развития общества - феодализм, капитализм, социализм. И только одна страна в мире, а именно Монголия, миновала стадию капитализма, попав из феодализма прямо в социализм. Вот это то, что сейчас делает наша школьная реформа».

По мнению Яны Тоом, язык – это не какой-то универсальный рецепт интеграции: «В этой студии собрались интегрированные люди Виктория Ладынская-Кубитс, Олеся Лагашина, Елена Соломина, Яна Тоом. Мы все интегри-рованы, но это не значит, что проблема решена. Потому что параллельно с интеграцией происходят маргинализация, иммиграция и ассимиляция. И вот все эти четыре пути открыты для русской общины. И то, что мы от этой большой общины отбираем кусочки интегрированных и говорим «смотрите, как здорово», это называется ошибка выжившего, товарищи. 

Все мы знаем, что дельфины спасают утопающих. Потому, что все, кого дельфины вытащили на берег, об этом всем рассказали. Но те, кого дельфины утопили, об этом никому рассказать не могут. И вот о тех, кого дельфины утопили, мы здесь с вами не говорим. Мы говорим между собой – интегрированные – о том, как надо интегрироваться. Это какая-то американская мечта. А на самом деле реальные люди, которых это сегодня касается, они чувствуют, что проваливаются все глубже в эту вашу риторику, под собой ничего не имеющую».

Что же делать? «Учить эстонскому языку. Где эти учителя? Их нет. Их нет уже сегодня. И еще по поводу школы. Как только русская школа (не знаю, какая-нибудь ласнамяэская гимназия) будет официально объявлена эстонской, соседняя эстонская школа может не брать больше ни одного русского ребенка к себе. Потому, что официально у нас все школы будут эстонскими. Что вы тогда к нам ломитесь, нам не надо! Это ведь то, о чем говорил Сеэдер, однопартиец господина Лукаса: наши дети – не подопытные кролики, чтобы учиться с русскими в одном классе. Какой шанс у русских детей попасть в эту эстонскую среду, где говорят на чистом эстонском языке?»